"Kinder brauchen emotionale Sicherheit.
Dazu gehören kompetente Bezugspersonen, die in der Lage sind, das Kind als individuelle Persönlichkeit zu tolerieren und zu akzeptieren, und seines Entwicklungsstandes und seiner Bedürfnisse entsprechend zu fördern bzw. zu handeln."
--> Rahmenbedingungen
Kindgerechte Umgebung
Möblierung, Außengelände, Waschräume, etc.
Anregende Spiele und Spielmöglichkeiten
Sicherheit (ohne "Überbehütung")
Materialien zur freien Gestaltung
--> Feste Strukturen
fester Tagesablauf
Regeln
Grenzen
Rituale (z.B. Tischgebet)
Freiräume
feste Gruppen mit festen Bezugspersonen
--> Individuell Zeit und Raum geben
für Ruhe und Konzentration
zum Erzählen und Zuhören
zum Ausprobieren und Entdecken (z.B. Naturerfahrungen)
um dem kindlichen Bewegungsdrang gerecht zu werden
--> Raum geben für soziales Handeln
Trennungssituation ertragen und Selbständigkeit üben
Interaktion mit einzelnen Gruppenmitgliedern, der ganzen Gruppe (z.B. im Kreis) und den BetreuerInnen
Konflikte bewältigen und Frustrationstoleranz üben
--> Möglichkeiten zur Kulturerfahrungen
sich die Zeit nehmen (Organisation und Durchführung)
Institutionen in der Umgebung finden
Alle diese Rahmenbedingungen dienen dazu dem Kind eine individuelle Persönlichkeitsentfaltung zu ermöglichen.
